Тематический день «Сказки дедушки Корнея» посвященный 140 - летию со дня рождения К.И. Чуковского.

31 марта 2022 года исполняется 140 лет со дня рождения Корнея Ивановича Чуковского (Николай Васильевич Корнейчуков) - русского и советского поэта, публициста, критика, переводчика и литературоведа, известного, в первую очередь, детскими сказками в стихах и прозе.

Цель:

Расширить представления детей о произведениях К. И. Чуковского.

Задачи:

- Познакомить детей с жизнью и творчеством К. И. Чуковского;

- Формировать у детей эмоционально-образное восприятие произведений через художественное описание образов;

- Воспитывать способность наслаждаться художественным словом;

- Расширять представления родителей о детской литературе.

Накануне тематического дня совместно с ребятами мы организовали в книжном уголке выставку «Сказки К. И. Чуковского».

Специально организованная деятельность:

1. Занятие по образовательной области «Развитие речи и культура речевого общения». Тема «В гостях у сказок К. И. Чуковского» с элементами драматизации.

Цель: формирование представлений о литературных сказках и творчестве К. И. Чуковского.

Нерегламентированная деятельность:

Просмотр мультфильма «Муха – Цокотуха», прослушивание аудио сказок «Бармалей», «Доктор Айболит»

Общение:

1. Беседа по иллюстрациям к сказкам К. Чуковского.

Задача: закрепить умения отвечать на вопросы взрослых, развивать интерес к книжной графике.

Игровая деятельность:

1. Игра «Узнай героя сказки по загадке»

Задача: закрепить названия и персонажей сказок К. И. Чуковского.

2. Игра «Узнай, чей предмет»

Задача: закрепить преставления детей о главных героях сказок К. И. Чуковского.

3. Знакомство с самоваром. Накрываем стол, наливаем чай.

Художественная деятельность:

1. Инсценировка стихотворения К. Чуковского «Котауси и Мауси»

В конце тематического дня в группе появился мини музей в чемодане «Сказки дедушки Корнея». В музее есть портрет писателя, книги и герои его произведений К. И. Чуковского.

На стихах и сказках К. И. Чуковского выросло не одно поколение ребят. Их читали и декламировали бабушки и дедушки, папы и мамы. Теперь с ними с удовольствием знакомятся современные дети.

По результатам тематического дня можно сделать выводы, что дети знают и узнают сказки и стихи К. Чуковского. Дети с интересом включаются в беседу о прочитанном, могут рассказать о героях сказок.