Цель: создание условий для формирования представлений о весне как о сезонном времени года.

Задачи:

-формировать знания о характерных признаках весны, причинах природных явлений весной, систематизировать представления о первых весенних цветах в процессе наблюдения.

-Развивать интерес к познанию изменений, в природе происходящих весной, развивать воображение, логическое мышление, связную речь, фонематический слух, память.

-Воспитывать у детей отзывчивость, любовь, бережное отношение, и уважение к природе.

Природа весной просыпаются. Весеннее солнце не даёт растениям спать, и они начинают свой рост. Не успеет игривый весенний ветер растопить снег на лесных полянках и пригорках, как раскрываются первые цветы.

Какие растения мы называем первоцветами?

Первоцветами мы называем весенние цветы, которые появляются тогда, когда снежный покров сошёл, или только начинает сходить.