Петушкова Ульяна Андреевна

Дата и год рождения: 

6 июля 1984 г.

Сведения об образовании:

Среднее специальное, 2004 г., Свердловский областной музыкально-эстетический педагогический колледж, по специальности 0313 Дошкольное образование, квалификация воспитатель детей дошкольн. возраста. Доп. вк. в области сем. воспитания.

Высшее, 2014 г., ФГБОУ ВПО «УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ», по специальности 050717 Специальная дошкольная педагогика и психология, квалификация Педагог-дефектолог для работы с детьми дошкольного возраста с отклонениями в развитии.

Квалификационная категория: 

высшая квалификационная категория

Данные о повышении квалификации:

- 2020., «Геймификация образовательной деятельности дошкольников и младших школьников с использованием ИКТ», 24 часа;

- 2020., «Мультимедиа – технологии в деятельности воспитателя детского сада», 36 часов;

- 2017., «Технология проектирования дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы», 40 часов;

- 2017., «Оказание первой помощи пострадавшим», 16 часов;

- 2017., «Основы конструирования в образовательном процессе в дошкольном образовании (на примере Лего)», 72 часа;

- 2016 г., «Образовательная робототехника в условиях реализации ФГОС дошкольного образования», 40 часов;

- 2014 г., ПО «Проектирование деятельности педагога дошкольного образования в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования», 120 часов;

- 2014 г., ПО «Информационно-коммуникационные технологии как средство реализации требований Федерального государственного образовательного стандарта», 80 часов.

Педагогическое кредо 

Современные дети требуют современных идей. Если мы будем учить сегодня так, как мы учили вчера, мы украдем у наших детей завтра.

Почему нравится работать в образовательной организации, реализующей программы дошкольного образования  

Мир детства это ежедневно новые, интересные открытия, впечатления, где нет шаблонов и стандартных решений каждый день — это новая история, которая имеет только продолжение, но не имеет окончания.

Профессиональные и личностные ценности

Систематическое и планомерное повышение своего профессионального уровня образования. Внесение личного вклада в повышение качества образования, совершенствование методов обучения и воспитания, продуктивное использование в педагогической деятельности современных инновационных технологий. Инициатива, оптимизм, потребность в новых достижениях и стремление к профессиональному росту.

Основная миссия воспитателя   

Чтобы добиться успеха, нужно понять, что вы хотите дать этому миру. Если в вас нет настоящего задора по отношению к профессии, если вы занимаетесь не тем, что любите, то не сможете заставить себя работать каждый день 24 часа в сутки. Только кропотливый труд может привести к успеху.

А потому, главная миссия воспитателя – найти вместе с родителями общие подходы к воспитанию ребенка, чтобы детский сад стал естественным продолжением семьи, новой ступенькой в социализации детей. Дети хотят и должны чувствовать, что они любимы, желанны и их ценят.