Никого не надо убеждать в важности музыкального воспитания дошкольников. Приобретая определенные знания о музыке, умения и навыки, дети приобщаются не только к музыкальному искусству, они учатся открывать свое сердце доброму и прекрасному. Мне важно то, чтобы в процессе занятий получение знаний, умений и навыков не являлось самоцелью, а способствовало формированию предпочтений, интересов, потребностей, мышления, воображения, вкусов детей, то есть элементов эстетического сознания. Только развивая эмоции, интересы, музыкальное, вкусы ребенка, можно приобщить его к культуре, заложить ее основы. Отсутствие полноценных впечатлений в детстве с трудом восполнимо впоследствии. Важно, чтобы уже в раннем детстве рядом с ребенком оказался взрослый, который смог бы раскрыть перед ним красоту окружающего мира, дал возможность творческим поискам.

Если ребенок с детства слышит песню, прикасается к музыке сначала в игре, потом начинает вслушиваться в нее серьезно, такой человек способен тоньше чувствовать, быстрее реагировать, легче понимать других людей.