Публикации за 05.02.2026

Новости ВК

05.02.2026

В нашей группе "Родничок" воспитателем Тетёркиной Анной Юрьевной было проведено занятие по рисованию на тему: "Зимнее дерево". Цель занятия: 1. Закрепить знания детей о зиме. 2. Учить детей выполнять рисунки в определенной последовательности. 3. Закрепить умение рисовать кистью. 4. Учить создавать зимний пейзаж с помощью нетрадиционной техники рисования ( наносить снежинки ватной палочкой "методом тычка"). 5. Воспитывать чувство радости и любви к природе.

05.02.2026

Это звучит мило и весело! Малыши группы № 2 изобразили летящий снежок с помощью поролоновых тампонов. Такая деятельность позволяет детям развивать мелкую моторику, творческое мышление и координацию движений. А разучивание песенки "Вот снежок летит, летит, и на солнышке блестит. Ля- ля- ля, ля-ля-ля, и на солнышке блестит". Помогает закрепить полученные впечатления и способствует музыкальному воспитанию малышей.

05.02.2026

Малыши группы № 8 продолжают развивать мелкую моторику, на занятии по рисованию воспитатель Плетнева Р. В предложила детям нарисовать дерево с помощью клея пва и риса. Малышам очень понравилась такая работа, они с удовольствием промазывали веточки клеем, насыпали рис, получилось зимнее, заснеженное дерево! Цель занятий с крупой для детей - комплексное развитие, включающее мелкую моторику рук (координацию движений пальцев), речь, внимание, мышление, сенсорное восприятие и воображение, а также привитие усидчивости и аккуратности через увлекательные игры с доступными материалами.

05.02.2026

Во второй младшей группе N 4 «Фантазеры» в связи с красотой зимних явлений, игр со снегом, лепкой снеговика на участке, воспитатель, Шитова Людмила Владимировна, провела занятие аппликация на тему «Снеговик». Дети с большим интересом принимали участие. Такие занятия помогают развивать мелкую моторику, усидчивость и внимание к деталям, проявлять интерес к полученному результату и возможность реализовать свое творчество. Посмотрите какие чудесные у нас получились работы.

05.02.2026Хочу такой сайт

В рамках 3 этапа марафона чтения «Добрые странички» БукваЕжки приняли участие в литературной гостиной «Добрые, снежные странички», где познакомились с произведением Дмитрия Мамина-Сибиряка "Серая шейка". После прочтения ребята создали дневник юного читателя, в который вошли их рисунки, отражающие впечатления, возникшие после знакомства с книгой! #добрыестраничкиЕКБ #литературнаягостиния3этап

05.02.2026

‍Всего несколько минут утренней гимнастики способны значительно повысить активность ребенка и подготовить его организм к предстоящему дню. Утренняя разминка помогает: - Улучшить кровообращение. - Повысить настроение и уровень энергии. - Укрепить мышцы и суставы. - Нормализовать обмен веществ и укрепить иммунитет

05.02.2026

" Он был в серых штанишках с лямочками, белой рубашке и черном беретике. Большие круглые очки, светлый хохолок на лбу делали его похожим на первоклассника Петю из соседней квартиры" (Цитата описания Умнюшкина из повести-сказки). Воспитанница старшей группы № 9, под руководством любящих родителей Ева создала персонажа из произведения С. Мальцева " Приключения двух друзей", героя Петю. #добрыестраничкиЕКБ #вечерскнижкой4этап

05.02.2026

Воспитанница старшей группы № 9, Ева Наноян, под руководством воспитателя Черноусовой Натальей Васильевной, и совместно со своими любящими и отзывчивыми родителями мамой и папой. Прочитав произведение Ольги Поповой "Очень дружная книга", сделали вывод... "Полезные привычки нужны всем детям каждый день" (Это вывод по рассказу о ежедневных ритуалах: чистить зубы, есть витамины, вовремя ложиться спать, в мыслях мышки об этом, правда в первом окошке непонятно, что щетка )(фото 1) Мышонок пытался сфотографировать закат несколько дней, но не получалось, и он забывал любоваться им по-настоящему. (фото 2) #добрыестраничкиЕКБ #литературнаягостинная3этап

Наверх
На сайте используются файлы cookie. Продолжая использование сайта, вы соглашаетесь на обработку своих персональных данных (согласие). Подробности об обработке ваших данных — в политике конфиденциальности.

Функционал «Мастер заполнения» недоступен с мобильных устройств.
Пожалуйста, воспользуйтесь персональным компьютером для редактирования информации в «Мастере заполнения».