12 апреля — День космонавтики! Звёздное небо, ракеты и настоящий командный дух — сегодня в нашем детском саду прошли весёлые «Космические старты»! ⭐ Ребята из 3-й и 9-й групп превратились в отважных космонавтов: строили ракету, «летали» в невесомости и разгадывали загадки о космосе. Это было не только весело, но и очень познавательно. Главное в таких соревнованиях — дружба и интерес к науке. Наши маленькие звёзды справились на «отлично»! Специально для вас — видеоотчёт с мероприятия. Смотрите, как это было!

Подробнее

Наши победители! С огромной радостью сообщаем, что наши ребята из группы №1 «Карамельки» заняли 1 места во Всероссийском конкурсе «Мудрость культуры в народной сказке хранится»! В номинации «Сказку мастерим» победили: - Окс Анна, - Миронова Анна, - Новопашина Алина. В номинации «Иллюстрация к любимой сказке» лучшей стала: - Аникина Варвара. Поздравляем наших талантливых девочек с блестящим результатом!

Подробнее

В нашей группе "Родничок" воспитателем Тетёркиной Анной Юрьевной было проведено занятие, посвящённое Дню космонавтики. Цель: Формировать у детей первичные представления о космосе, планетах, звёздах, профессии космонавта и первом полёте человека в космос. Задачи: - Познакомить детей с планетой Земля, Солнцем, Луной, звёздами. - Рассказать о первом космонавте Ю. А. Гагарине. - Развивать речь, воображение, внимание, мелкую моторику. - Воспитывать интерес к космосу, уважение к труду космонавтов. В группе была проведена беседа о космосе - Что такое космос? (Это всё, что находится за пределами Земли: планеты, звёзды, Луна.) - Кто такие космонавты? (Люди, которые летают в космос.) - Кто первым полетел в космос? (Юрий Гагарин.) - Какие животные летали в космос до людей? (Собаки Белка и Стрелка) Дети на занятиях узнают о космосе, планетах, первом космонавте, расширяют словарный запас, проявляют интерес к теме и учатся работать в команде, мастеря из пластилина и раскрашивая планеты.

Подробнее

Наша команда "Родничок" продолжает двигаться по марафону чтения "Добрые странички". Ребята показали отрывок из сказа П.П.Бажова "Серебряное копытце", а подробнее узнать сюжет вы сможете прочитав сказ целиком. #добрыестраничкиЕКБ #Буктрейлер6этап

Подробнее

В нашей группе "Родничок" воспитателем Тетёркиной Анной Юрьевной было проведено занятие по лепке на тему "Пасха". Мы с ребятами слепили и украсили яйца и пасхальные куличи. Пасха — это праздник весны, обновления и семейных встреч. Традиции праздника: Крашеные яйца - символ новой жизни. Пасхальный кулич - символ радости и достатка. -Заяц (или кролик) - символ плодородия и весны. В некоторых странах считается, что именно он приносит детям подарки на Пасху. - Это праздник, когда все радуются весне, теплу и новой жизни. - В этот день принято прощать обиды, помогать друг другу и делать добрые дела. - Пасха учит нас верить в чудо, надеяться на лучшее и быть добрыми. Рассказывая детям о Пасхе, мы делаем акцент на радости, добре и семейных традициях.

Подробнее

13.04 прошло спортивное развлечение «Будущий космонавт» в старших группах, приуроченное к 65-летнему юбилею первого полёта человека в космос. Мероприятие способствовало не только физическому развитию детей, но и расширению их кругозора, формированию интереса к науке и здоровому образу жизни. Наши ребята выполняли космическую разминку, собирали ракету, примеряли скафандры, справлялись с гравитацией, облетали по орбите, отгадывали загадки и дружно играли, проявив сплоченность и организованность, и доказав, что каждый достоин в будущем стать настоящим космонавтом

Подробнее

Маленькие химики: мы учимся делать жидкое мыло! В нашей группе "Родничок" прошёл увлекательный и очень полезный мастер-класс! Мы узнали о профессии косметического химика. Наши ребята превратились в настоящих учёных и своими руками создали самое главное средство гигиены — жидкое мыло. Косметические химики создают новые формулы для косметики, разрабатывают кремы, шампуни,мыло, и тд, следят за качеством ингредиентов и безопасности продуктов. Что мы делали? Под чутким руководством мамы нашего воспитанника Ромы Манзуркина, косметического химика Манзуркиной Ольги Юрьевны, дети узнали, как рождается мыло. Мы использовали безопасную мыльную основу, добавили немного тёплой воды, а затем — самое интересное! Каждый мог выбрать цвет и аромат для своего уникального флакона. Почему это важно? Это был не просто урок творчества, а важный шаг к самостоятельности и осознанности: Знакомство с наукой: дети увидели, как жидкости смешиваются и меняют свойства. Развитие мелкой моторики: переливание, смешивание и декорирование флакона отлично тренируют ручки. Формирование полезных привычек: когда ребёнок сам делает мыло, он охотнее им пользуется и понимает, зачем нужно мыть руки. Смотрите, с какой гордостью наши малыши держат свои творения! Теперь мытье рук станет ещё веселее.

Подробнее